应学院教师发展中心邀请，11月18-19日，武汉轻工大学张胜全教授及其团队成员胡淑均副教授、曾万勇副教授、覃晶晶副教授来院，在图书行政楼1801会议室为学院40余名骨干教师带来了一期形式新颖、精彩纷呈的“BOPPPS教学设计及实作工作坊”。工作坊还吸引了学院教学督导及教学管理人员前来观摩。
BOPPPS是一种教学设计模式，包含六个教学环节，即导言（Bridge-in）、目标（Outcome）、前测（Pre-test）、参与式学习（Participation）、后测（Post-test）和总结（Summary）。工作坊通过解读、剖析、展示、研讨、沟通、实践、研磨、汇评等步骤，层层递进、步步深入，将BOPPPS这种有效教学结构充分地展示和传授给每一位参训教师。
18日上午，张胜全教授结合多年的教育学研究经验、经典的教学视频和丰富的教学案例，向参训教师介绍了信息时代教学与教学设计。胡淑均副教授讲授了BOPPPS教学设计的理念、内涵和方法。随后，参训教师分成6组，经过自选主题、小组讨论等，每组完成了一个10分钟的教学设计海报，并进行了分享张贴。
18日下午，根据设计时间和学员投票，评选出最快设计奖和最佳设计奖。张胜全教授讲授了微格教学及演练与回馈技巧，为了方便大家理解，张胜全教授团队全体成员以小剧场的形式演练了BOPPPS微格教学。
19日上午，参训教师分成4组，根据所学同时展开了BOPPPS教学实战演练。每位教师自选主题进行10分钟的教学演练，经过一对一教学咨询、组员反馈等环节收集意见并立即修改。通过组内的反复演练与反馈不断完善教学过程。
19日下午，优秀教师代表演绎了BOPPPS微格教学，张胜全教授对BOPPPS工作坊演练进行了全面细致地总结。学院教师发展中心为参训教师颁发了培训证书。高教研究与教学质量评估中心、教师发展中心（合署）主任云长海为张胜全教授及其团队颁发了感谢状。
培训午休时间，培训团队还组织了杯子舞表演活动，活跃了气氛，增强了小组协作能力。
本次工作坊方法独特、内容丰富、理念先进，两天的培训紧张而热烈，参训教师全身心地投入学习中，深深地感受到了BOPPPS教学模式的魅力。通过培训，参训教师不仅领会和掌握到先进的课堂教学设计模式，而且增进了各学科和专业的沟通和融合。教师们纷纷表示，今后要将BOPPPS教学模式在教学实践中推广应用，以促进“以学生为中心”的教学改革，有效提高课堂教学质量。
（教师发展中心2017年11月20日供稿）