根据学院临床教学检查总体安排，结合各附属医院出科考试具体时间安排，10月10—25日，学院副院长张晓杰带领教务处、高教研究与教学质量评估中心、实验实训中心、宣传统战部、现代教育技术中心及附属第一、二、三医院相关人员组成的临床教学检查组对各附属医院临床教学工作进行了检查走访。以期严把毕业实习考核出口关，检验临床教师带教能力，推动临床教学基地加强教学工作，进一步提高整体临床教学质量。
检查组通过走访出科考试现场、查阅实践教学材料等方式，分别针对各附属医院平时考核、病历书写、床边考核、技能考核、辅助检查考核、实习管理等教学环节进行了专项检查，并对发现的问题及时记录，提出整改建议。检查过程中，张晓杰副院长还实地查看了各附属医院临床教学设施，深入了解了各附属医院在临床教学工作中的优势及存在问题。
在出科考试过程中，各附属医院整体安排落实情况较好，考官严格执考，考场秩序井然，但也存在个别医院没有按照学院要求运用真实患者进行床边考核，教学查房、新进展讲座、疑难病例讨论等各种活动开展次数少等问题。
通过走访检查发现，附属一院教学经费投入逐年增加，为学生临床技能培养提供了充分保障，学生临床操作整体水平较高；附属二院建立了临床技能中心，并在出科考试中设置反思环节，要求学生根据考核病例进行文献检索及书写病历小结，较有创意；附属三院严把临床教师准入关，采取多种举措激发教师的工作积极性；附属五院紧密围绕学院“三导向”人才培养模式，注重学生人文素质、执业能力和社会适应能力的培养，医院人文气息浓厚；附属六院成立了医学教育中心，始终贯彻“以教兴医，以教促医”的带教方针，逐渐形成了一套系统的、完善的、具有自己特色并且行之有效的教学及学生管理模式；附属十院充分发挥临床教学秘书和学生会的作用，按照三级管理体系，不断完善教学管理制度，提升教师教学水平；附属十一医院新建教学楼已投入使用，改善了学生学习和生活环境，并利用医院康复科优势，注重学生临床技能培养，康复专业学生就业率高，同时，医院重视学生管理工作，学生考研率较高。
此次临床教学工作检查，是对学院临床实践教学工作进一步的把脉引航，学院将以此次检查为契机，以党的十九大精神为指引，加强临床教学监督与管理，充分发挥各附属医院的优势，不断提升学院整体教学水平和学生执业医师考试通过率，培养岗位胜任力强的应用型医学人才，全面开创临床教学发展新局面。
（教务处2017年10月30日供稿）
张晓杰副院长等查看附属医院临床教学设施
检查组走访出科考试现场
检查组查阅实践教学材料
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