4月23日，“三导向”人才培养模式项目中期评审会在图书行政楼1801会议室召开。首都医科大学副校长线福华教授、复旦大学上海医学院医学教育研究中心主任鲁映青教授、哈尔滨医科大学副校长曹德品教授、中国医科大学原副校长孙宝志教授、北京大学医学部教育处副处长蔡景一教授组成的评审组专家对项目进行了评审。会议由评审组组长线福华教授主持，学院院长刘吉成、党委副书记崔光成、副院长张晓杰及教务处、成人与继续教育学院、高教研究与教学质量评估中心相关人员、项目组全体研究人员40余人参加会议。
评审会上，刘吉成院长向评审组专家简要介绍了学院的办学历史及办学特色，他针对“三导向”人才培养模式的研究背景（我国医学教育本科生质量存在的问题等）、理论依据（党和国家的教育方针、布鲁姆教育目标分类学、全人教育理论、本科医学教育标准——临床医学专业等）、研究方法、具体研究内容（培养目标、指标体系和培养途径）、评价方法、创新点、预期成果及下一步研究工作等进行了详细介绍。评审组专家对学院“三导向”人才培养模式项目给予了充分肯定，认为项目改革理念先进，教学模式实施可操作性强，同时也针对该项目提出了中肯的意见和建议。
“三导向”人才培养模式研究是落实黑龙江省“特色应用型本科高校建设项目”和教育部卫生部“卓越医生培养计划项目”的具体举措。自今年年初组建研究团队至今，研究人员利用业余时间进行了基础性研究，提出了具体的“三导向”人才培养目标、19项二级能力标准、48项三级能力标准、初步的“三导向”显性和隐性课程体系，并尝试运用先进的教学方法和考试评价方法。今后，研究人员将进一步落实专家组的意见，落实课程体系建设，进一步将人文素质和身心素质教育融入课堂教学，加强医德教育、医学课程与其它课程的渗透融合。
（高教研究与教学质量评估中心2015年4月27日供稿）
学院院长刘吉成介绍“三导向”人才培养模式项目
评审组专家认真评审
评审会现场