与会人员认真听讲
讲座中,杨立斌教授以《医学教育认证解析》为题,为与会人员详细讲解了国际医学教育认证总体情况、我国医学教育认证现状、认证程序、认证关键词等内容。同时,对西方的医学教育理念、医学教育的国际标准、医学教育认证的紧迫性等内容进行了系统介绍和解读。当天下午,学院组织相关单位、部门及附属医院有关负责人与杨立斌教授进行座谈。座谈会上,杨立斌教授针对与会人员在临床医学专业认证工作中遇到的问题进行了细致解答,并结合多家院校专业认证的经验,对我院临床医学专业认证准备工作提出了宝贵意见和建议。
杨立斌教授作讲座
临床医学专业认证座谈会现场
PBL培训会上,钟照华教授为学院师生作了《课程整合与PBL学习法》的专题讲座。讲座包括医学课程整合方向、国外知名院校课程体系案例分析、PBL学习法的原理、澳大利亚New Castle大学PBL教学案例分析四部分内容。钟照华教授通过生动的案例向师生们展示了标准的PBL教学流程、人员分工、病例设置等内容,并指出教师实施PBL教学过程中,在概念和方法上容易存在的误区。培训会后,学院近百名教师观摩了基础医学院2010级实验班学生局部解剖学课程PBL示范教学。钟照华教授对教学过程作了精彩点评,并针对医学教学整合模式、教学策略调整及病例设计与讨论等问题与现场师生进行了交流。
钟照华教授作讲座
PBL教学交流现场
与会教师对此次临床医学专业认证知识讲座及PBL教学培训给予了高度评价,纷纷表示,此次培训学习对于促进他们开展教学方法改革,推进临床医学专业认证进程具有重大指导意义。学院也将在借鉴他人经验的基础上,结合自身实际,进一步加大课程整合力度,加快教学方法改革步伐,稳步做好临床医学专业认证各项工作。
培训讲座现场
(教务处2012年11月16日供稿)
